«Указ издан, а как это должно работать, придумай сам». Что думают учителя о запрете мобильников в школах
Самой обсуждаемой в коллективах педагогов стала тема о запрете мобильных телефонов — в том числе на переменах. Конкретно учителей волнует то, как организовать безопасное хранение устройств, пишет «Флагшток».
«Указ министерство издало, но алгоритм, как это должно работать, придумай сам», — отмечает один из педагогов.
Учителя объяснили, в чем проблема. Телефоны дети сдают на первом уроке, учитель должен их поместить в безопасное место, а в конце дня пойти забрать и раздать телефоны:
«Возникает много вопросов. Не все приходят к первому уроку (например, был в поликлинике, проспал), не все остаются до последнего (заболел, нужно домой по семейным обстоятельствам). Кто идет за его телефоном? Или он сам идет к директору? Секретарь выдает?»
Педагоги отмечают, что многие ситуации никак не оговорены, и это будет проблемой:
«Предположим, учитель спускается с 3-го этажа с коробкой, в которой 30 телефонов, споткнулась, уронила коробку, телефоны упали, повредились. Кто несет материальную ответственность?»
Указ издан, но условия не созданы, считают педагоги, и говорят, что есть много примеров из других стран — их опыт можно было бы перенять, а не «изобретать велосипед»:
«В США тоже запрещают телефоны, но там есть индивидуальные ячейки, где хранится форма и другие личные вещи, в том числе телефон».
Одна из опытных учителей прокомментировала новшества и отметила, что не во всем согласна с позицией Минобразования:
«Телефоны мешают образовательному процессу непосредственно во время урока, потому что многие учащиеся отвлекаются, особенно менее мотивированные. Кроме того используют телефоны для получения информации и списывают во время проверочных работ. Поэтому разумно приходить, класть телефон в коробку с ячейками до урока, после урока — забирать».
Педагог считает, что перемена — это личное пространство ученика, и в это время пользование телефоном вполне допустимо:
«От этого мы уже никуда не уйдем, пока не создана стационарная система хранения личных вещей. Конечно, на перемене дети должны готовиться к следующему уроку, повторять, но не все это делают — заставить нельзя, да и не получится».
Сейчас читают
Дети слизывали с грязного пола пролитое молоко. Какой увидел иностранец Беларусь, опустошенную российскими и шведскими войсками во время Северной войны1010
Комментарии