Медалисты и победители олимпиад могут поступать без экзаменов на 22 специальности
В Беларуси определен перечень педагогических специальностей, на которые медалисты и победители олимпиад могут поступать без экзаменов. Соответствующее постановление Министерства образования от 7 апреля 2014 года №30 «Об установлении перечня педагогических специальностей, при поступлении на которые зачисляются без вступительных испытаний отдельные категории абитуриентов» опубликовано на Национальном правовом портале.
Приложение к постановлению определяет перечень педагогических специальностей, при поступлении на которые зачисляются без вступительных испытаний победители (дипломы І, ІІ, ІІІ степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Минобразования в учебном году, для которых данный предмет определен предметом первого профильного испытания, а также лица, награжденные золотой, серебряной медалью или закончившие учреждения среднего специального образования с дипломом с отличием.
Как сообщила пресс-секретарь Министерства образования Юлия Ванина, для поступления на ряд педагогических специальностей без экзаменов вышеперечисленным категориям абитуриентов нужно будет предоставить в приемную комиссию учреждения высшего образования рекомендацию педагогического совета учреждения образования, которое они закончили.
В перечень специальностей вошли так называемые остродефицитные специальности, востребованные в настоящее время в республике:
дошкольное и начальное образование, история и обществоведческие дисциплины, биология, химия, география, математика, информатика, физика, техническое творчество, белорусский язык и литература, русский язык и литература, технический труд и предпринимательство, обслуживающий труд, изобразительное искусство, логопедия, сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика, социальная педагогика и др.
Всего в списке 22 специальности, с ними можно ознакомиться на портале Министерства образования.
При проведении вступительной кампании в нынешнем году решено сделать упор на профильную, профессиональную подготовку абитуриентов, на отбор тех, кто понимает и знает, зачем он выбрал для себя ту или иную специальность. Данная мера позволит выполнить поручение главы государства о повышении требований к отбору абитуриентов в учреждения высшего образования на педагогические специальности.
Комментарии